شاید این پرسش مهم‌ترین سؤالی باشد که هر فردی در هر کسب‌وکار باید از خودش بپرسد.

چرا آموزش کارآفرینی نوجوانان؟

آموزش کارآفرینی به نوجوانان از اهمیت بسیار ویژه‌ای برخوردار است. خیلی از کشورهای پیشرفته هم دقیقا از سنین نوجوانی به دانش آموزان مباحث مختلف کارآفرینی را آموزش می دهند. ژاپن اولین کشوری بوده که مباحث کارآفرینی را به دانش‌آموزان آموزش داده است و همین باعث رشد این کشور شده است.

اگر بخواهیم مزیت این نوع آموزش را توضیح بدهیم نیاز هست که به چیستی و چرایی و چگونگی آن پاسخ بدهیم.

اول ببینیم کارآفرینی چیست؟

اگر بخواهیم تعاریف متداول کارآفرینی را مطرح کنیم به تعدادی تعریف می‌رسیم که هر کدام بر بعضی موارد تمرکز کرده‌اند. کارآفرینی یعنی اینکه هر فردی بتواند از مطالبی که آموزش دیده به طور صحیح استفاده کند و به نوعی خلق ارزش انجام دهد و این خلق ارزش در جهت نفع رساندن به انسانها باشد.

چرا کارآفرینی؟ آموزش صحیح و درست کارآفرینی سبب می شود که افراد بتوانند از دانشی که دارند به طور صحیح و درست استفاده کنند و علوم مرتبط به آن را به طور صحیح استفاده کنند.

چگونه کارآفرین شویم؟ برای اینکه یک فرد بتواند به یک کارآفرین تبدیل شود نیاز به یادگیری مهارتهای کارآفرینی دارد که این مهارتها را ما در دوره “نوجوان کارآفرین” به نوجوانان آموزش می‌دهیم.

مورد بعدی که یک کارآفرین به آن نیاز دارد به دست آوردن شخصیت یک کارآفرین است که یک نوجوان با عاداتی که در خودش به وجود می‌آورد می‌تواند به یک شخصیت کارآفرین تبدیل شود.

مهارتهای فردی کارآفرینی:

قطعا بعضی از مهارتهای مورد نیاز برای کارآفرین شدن را میتوان آموخت و این مهارتها متاسفانه در مدارس آموزش داده نمی شود.

البته در بعضی از مدارس تعدادی از این مهارتها به دانش آموزان آموزش داده می شود ولی چون مطالب به صورت جسته و گریخته است و معمولا درگیری دانش آموزان با آن مطالب کم است به نتیجه دلخواه دست پیدا نمی کنیم.

البته تبدیل شدن یک نوجوان به یک نوجوان کارآفرین یک پروسه زمان‌بر است که در حدود ۲ تا ۵ سال زمان می برد تا نوجوان بتواند مهارتهای مورد نظر را به دست بیاورد و آنها را با تمرین و تکرار کامل کند. معمولا در مدارس آنقدر کلاسهای بی فایده وجود دارد که جایی برای آموزش دیدن مطالب مفید باقی نمی ماند!

دانش آموزان در مدارس تعدادی دروس را آموزش می‌بینند که عملا در دنیای واقعی کاربرد ندارد و بر اساس “تئوری انتخاب” به علت کاربردی نبودن آن علوم، دانش‌آموزان در مقابل یادگیری آن مقاومت می‌کنند و بیشترین فشار به معلم‌ها و دانش‌آموزان می‌آید.

البته برای اینکه مدارسی کارآفرین داشته باشیم نیاز به مدیرانی کارآفرین داریم که بتوانند کارآفرینانه فکر کنند. مدیری که خودش ۲۰ سال کارمند یک وزارت خانه بوده معمولا نمیتواند درک درستی نسبت به کارآفرینی داشته باشد. مورد دیگر معلمان عزیزی هستند که آنها هم کارمند هستند و معمولا نمی توانند با این موضوع ارتباط خاصی برقرار کنند، چرا که معمولا تعداد زیادی از معلم‌ها خودشان مشکلات معیشت و مالی دارند که با حقوقی که دریافت می‌کنند نمی‌توانند زندگی خودشان را بگذرانند.

تا زمانی که مدیر و معلمان مدرسه دیدگاه صحیحی نسبت به کارآفرینی نداشته باشند عملا نمی توان به  نتیجه مطلوبی دست یافت.

همچنین نباید از طرز فکر پدر و مادر و دوستان و آشنایان هم غفلت کرد. چرا که نوجوانان زمان زیادی را هم در خانه می گذرانند و قطعا طرز فکر افراد خانه و دوستان هم بر آنها اثر می گذارد.

مورد بعدی بحث زیرساختهای لازم برای آموزش کارآفرینی نوجوانان است. اگر بخواهیم یک نمونه ساده را بررسی کنیم می‌بینیم که در  سال یازدهم یک کتاب به نام کارآفرینی وجود دارد که هنوز مدرس و معلم مربوط به این کتاب در مدارس وجود ندارد و مثلا معلم شیمی یا ادبیات کتاب کارآفرینی را هم آموزش می دهد!

این نوع نگاه یعنی اینکه فعلا کارآفرینی برای نظام آموزش و پرورش، مدیران و مدارس اهمیت ندارد و این طرح هم احتمالا مثل خیلی از طرحهای دیگر ناقص باقی می ماند و راه به جایی نمی برد.

اهمیت وجود زیرساختهای لازم برای اجرای یک طرح از اهمیت ویژه ای برخوردار است و علاوه بر زیرساخت مورد نیاز، بحث روش اجرای طرح هم از اهمیت زیادی برخوردار است. قطعا با همان روشی که در دانشگاهها و موسسات آموزشی بحث کارآفرینی آموزش داده می شود نمی توان در مدارس آن را آموزش داد و نیاز به روشهای بهتر و اجرایی‌تر هست.

در دید کلان هم اگر نگاه کنیم با وزارت آموزش و پرورشی روبرو هستیم که تمام وزرای آن کارمند رسمی دولت بوده اند و نباید از یک کارمند توقع ایجاد زیرساخت کارآفرینی را داشته باشیم.

چرا که کارآفرینی یک نوع طرز فکر هست و همان‌طور که در تحقیق‌های مختلف بررسی کردیم توجه شدیم که 51 درصد عامل موفقیت یک کارآفرین بستگی به شکل‌گیری تصمیم کارآفرینانه دارد که 44 درصد آن به نگرش کارآفرینی و 7 درصد آن بستگی به تصمیم‌گیری برای کارآفرین شدن دارد.

در انتها باید بگیم که اگر به دنبال آموزش کارآفرینی به کودکان و نوجوانان هستید، بهترین راه این است که مسولیتش را خودتان قبول کنید و سعی کنید از طریق موسساتی که تخصصشان آموزش کارآفرینی به نوجوانان است آنها را برای فردای بهتر آماده کنید.

ما در موسسه “کلید مدیر” به نوجوانان مهارتهای کارآفرینی را به صورت کاملا تخصصی آموزش می‌دهیم. برای دریافت اطلاعات بیشتر می‌توانید با ما در ارتباط باشید.

دانلود فایل این مقاله